在学校学习了这么久，最大的收获就是和他在一个班。他可算得上是无敌青春朝气蓬勃了。

    他有双重身份：老师和朋友。虽说是老师，可还是带有孩子气的调皮和无拘无束，不像其他老师，西装笔挺，很严肃的样子。他多是休闲装，深色调的，一件外套，却很少拉起拉链。偶尔见到脖子上围了一条格子的围巾，像一位吟冬的诗人踏着白霜，走入了有暖炉的小屋。这，便是一种自然的味道；这，便是青春的赠予吧！

    上课的时候，累积的瞌睡仿佛都没了。这让我不得不想到物理学中的牵引力，那么睡意便为阻力，但是合力却向学习的方向，大概都是拜他所赐吧。他讲起课来富有激情，抑扬顿挫，铿锵有力。到激动处，还会不由自主，手往上一扬，眼睛一亮，连镜片都跟着闪起光来。提问的时候，专心致志地倾听他们的回答。偶尔皱皱眉，手便成了指挥棒，连着一起引导我们。常常是带着笑意，也会双目一睁大，摆出一副吃惊的表情，随即微微一笑，评点两句，挥手示意坐下。接着或是双手按在两边的桌子上，或是走回讲台，继续他的课堂。

    跟他对话真是一件很有趣的事呢！譬如问他“席慕容是男是女？”，他又露出很惊讶的样子——当然是女的啊。我很奇怪为什么要用“当然”一词，他便解释说从文笔风格可以看出来。说这话的时候有点笑意，似乎还弯曲了食指顶了一下鼻梁，这个动作经典。可是我又一问；“那人家徐志摩写诗还那样嘛！”这好象把他逗乐了，似乎连皓齿也露了出来，带着真挚可爱的味道。然后笑而不答。我心里很是得意，自己真不是盖的啊，居然连他都能难倒……

    我想大家早已知道他是谁了。对，他就是我们敬爱的语文老师，用脚趾头想也知道了。他的教学风格、率真的性情，感染着我们这群学生，年轻，没有什么不可以。

    师者，所以传道受业解惑也。师者，亦可为友也。